这是用户在 2025-1-4 18:32 为 https://app.immersivetranslate.com/pdf-pro/c6c7695f-974a-40dc-bb4f-cfc3fe621bcd 保存的双语快照页面,由 沉浸式翻译 提供双语支持。了解如何保存?
Дисциплина: Многомерные методы статистического анализа
学科: 统计分析的多元方法

Экзаменационная сессия 2024-2025 учебного года
2024-2025 学年考试
  1. Психолог - сотрудник университета получил задание разработать эмпирически обоснованную типологию абитуриентов.
    心理学家 - 大学的一名雇员被赋予了开发经实证的申请人类型的任务。

    Какую статистическую гипотезу можно сформулировать для решения задачи? Какие статические методы следует использовать для ее проверки?
    可以制定什么统计假设来解决这个问题?应该使用哪些静态方法来测试它?
  2. Проинтерпретируйте фрагмент результатов статистической обработки данных в SPSS. Model Summary
    解释 SPSS 中统计数据处理结果的片段。模型摘要
Model   R R Square  R 方 Adjusted R Square  调整后的 R 方 Std. Error of the Estimate
估计的标准误差
1 , 083 ( a ) 083 ( a ) 083(a)083(a) , 007 , 007 1,421
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 , 083(a) , 007 , 007 1,421| Model | R | R Square | Adjusted R Square | Std. Error of the Estimate | | :--- | :---: | ---: | ---: | ---: | | 1 | , $083(a)$ | , 007 | , 007 | 1,421 |
a Predictors: (Constant), Schwartz: It is important to this person to think up new ideas and be creative
a 预测者:(常数),Schwartz:对这个人来说,想出新的想法和有创造力很重要
Зав.кафедрой qquad\qquad Преподаватель qquad\qquad М.С.Фабрикант
qquad\qquad 系主任 qquad\qquad M.S. Fabrikant 讲师
Дата утверждения 17.09.2024 (протокол № 2)
批准日期 2024 年 9 月 17 日(会议纪要第 2 号)
Дисциплина: Многомерные методы статистического анализа
学科: 统计分析的多元方法

Экзаменационная сессия 2024-2025 учебного года
2024-2025 学年考试
  1. Психолог, работающий в организации, получил задание выяснить причины частых опозданий на работу в одном из структурных подразделений предприятия.
    在组织中工作的心理学家的任务是找出企业结构部门之一经常迟到的原因。

    Какую статистическую гипотезу можно сформулировать для решения задачи? Какие статические методы следует использовать для ее проверки?
    可以制定什么统计假设来解决这个问题?应该使用哪些静态方法来测试它?
  2. Проинтерпретируйте фрагмент результатов статистической обработки данных в SPSS. ANOVA(b)
    解释 SPSS 中统计数据处理结果的片段。方差分析(b)
Model  
Sum of Squares  平方和 df  DF 系列 Mean Square  均方 F
Sig.  签名。
1 Regression  回归 984,990 1 984,990 487,801
Residual  残余 141732,696 70191 2,019
Total   142717,686 70192
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 984,990 1 984,990 487,801 Residual 141732,696 70191 2,019 Total 142717,686 70192 | | Model | | | | | | :--- | ---: | ---: | ---: | :---: | :---: | | | | Sum of Squares | df | Mean Square | F | | Sig. | | | | | | | 1 | Regression | 984,990 | 1 | 984,990 | 487,801 | | | Residual | 141732,696 | 70191 | 2,019 | | | | Total | 142717,686 | 70192 | | | | | | | | | |
a Predictors: (Constant), Schwartz: It is important to this person to think up new ideas and be creative
a 预测者:(常数),Schwartz:对这个人来说,想出新的想法和有创造力很重要

b Dependent Variable: Schwartz: It is important to this person tradition
b 因变量: Schwartz: 这对这个人的传统很重要
Зав.кафедрой qquad\qquad Преподаватель qquad\qquad М.С.Фабрикант
qquad\qquad 系主任 qquad\qquad M.S. Fabrikant 讲师
Дата утверждения 17.09.2024 (протокол № 2)
批准日期 2024 年 9 月 17 日(会议纪要第 2 号)
Дисциплина: Многомерные методы статистического анализа
学科: 统计分析的多元方法

Экзаменационная сессия 2024-2025 учебного года
2024-2025 学年考试
  1. Психолог, работающий в маркетинговом агентстве, получил задание выяснить, что в большей степени повлияет на спрос на продукцию клиента - новая реклама или новый дизайн упаковки.
    在营销机构工作的心理学家的任务是找出什么会对客户产品的需求产生更大的影响 - 新广告或新包装设计。

    Какую статистическую гипотезу можно сформулировать для решения задачи? Какие статические методы следует использовать для ее проверки?
    可以制定什么统计假设来解决这个问题?应该使用哪些静态方法来测试它?
  2. Проинтерпретируйте фрагмент результатов статистической обработки данных в SPSS.
    解释 SPSS 中统计数据处理结果的片段。
Coefficients(a)  系数 (a)
Model   Unstandardized Coefficients
非标准化系数
Standardized Coefficients
标准化系数
t Sig.  签名。
B Std. Error  标准误差 Beta  试用版
1 (Constant)  1 (常数) 2,282 ,012 189,889 ,000
Schwartz: It is important to this person to think up new ideas and be creative
Schwartz:对这个人来说,想出新的想法和有创造力很重要
,088 ,004 ,083 22,086 ,000
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 2,282 ,012 189,889 ,000 Schwartz: It is important to this person to think up new ideas and be creative ,088 ,004 ,083 22,086 ,000| Model | Unstandardized Coefficients | | Standardized Coefficients | t | Sig. | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | | B | Std. Error | Beta | | | | 1 (Constant) | 2,282 | ,012 | | 189,889 | ,000 | | Schwartz: It is important to this person to think up new ideas and be creative | ,088 | ,004 | ,083 | 22,086 | ,000 |
a Dependent Variable: Schwartz: It is important to this person tradition
a 因变量: Schwartz: 这对这个人的传统很重要
Зав.кафедрой qquad\qquad Преподаватель qquad\qquad М.С.Фабрикант
qquad\qquad 系主任 qquad\qquad M.S. Fabrikant 讲师
Дата утверждения 17.09.2024 (протокол № 2)
批准日期 2024 年 9 月 17 日(会议纪要第 2 号)