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附录 A - 主题可交付成果

Project number 1002855 -Pre-Teen Edutainment Portfolio - Riyadh Exit 15 - 100% Schematic Design Report, 2023/10/02

D

D

D

D



出口 15设为 POV3

D



播放15 号出口 POV4

D


Sense出口 15POV5

D

D


乘坐车辆


KWELL TH


TAIT公司

D


KWELL TH


TAIT公司


总体海拔

1

D


第 1 部分


KWELL TH

A TAIT company

2

D


第 2 部分


KWELL TH

A TAIT company

3

D


第 3 部分


KWELL TH

A TAIT company

4

D


4 部分


KWELL TH

A TAIT company

5


培乐多Imagination Center


计划目标


02 102023


创建


MAKE 专区:计划目标


情感目标:


MAKE Zone 计划的主要情感目标如下:


1. 喜悦和喜悦:创建和试验动手活动数字互动工具的过程应该是令人愉快和令人兴奋的。


2.好奇与好奇:通过提供 MAKEZone:艺术家体验引导和分阶段方法鼓励客人探索和尝试新事物,培养他们的好奇心。


3. 赋权和自我探索通过让客人自由地制作任何东西


他们希望,这种能动性允许个人通过他们的创造努力来共同表达他们的思想、想法和情感。


4. 自豪感和成就感:当参与者构建世界、创作艺术作品尝试不同的技术时,他们可以通过将自己的想法变为现实来提高自尊心和动力


行为目标:


MAKE Zone 计划的主要行为目标如下:


1. 鼓励创造力:动手活动有指导的阶段性体验旨在激发学生跳出框框思考,探索他们的想法,并通过各种媒介表达自己


2. 促进技能发展:通过数字互动时刻,例如影子


玩,客人有机会进一步扩展他们的创作才能。这些活动鼓励技术技能的发展和不同艺术技巧探索


3. 促进合作演讲和分享:客人的原创作品被数字化并在整个 FEC 中使用的概念鼓励客人展示彼此的作品与之互动


4. 激发长期参与:通过提供多样化的实践活动数字体验,MAKE Zone 创造了一个令人兴奋和身临其境的环境,让客人再次光


认知目标:


MAKE Zone 计划的主要认知目标 如下:


1. 数字素养和技术技能:通过参与CreationStation ScreensShadowPlay 互动活动,客人可以发展提高他们的数字素养和技术技能。


2.艺术表现力和精细动作技能:游客可以通过操纵培乐多、使用数字工具和制作创造离子来制作他们想象到的任何东西,所有这些都有助于发展和完善个人运动能力。


3.适应性和灵活性鼓励客人探索不同的技术、材料和风格,培养实验和学习的意愿


4. 反思和自我评估:完成他们的创作后,客人可以分析他们的工作,确定需要改进的地方,并庆祝ir成就。


© 2023 Thinkwell 02 年 10 月20日 23 版 0.1/页 2


PLAY Zone:项目目标


情感目标:


PLAY Zone计划的主要情感目标如下:


1. 创造力和想象力:模拟滚动、挤压伸展的愚蠢装置旨在鼓励客人,尤其是年轻人,利用他们的想象力进行探索创造。


2. 参与和互动:充满互动的两层结构促进了社交参与,因为客人可以合作、分享他们的创作并享受


一起体验。


3. 难忘的时刻:PLAY 区充满“有趣的惊喜”,例如闪发光的色彩和意想不到的欢快感,使体验脱颖而出令人难忘。


4. 幸福和积极的情绪:目标是创造一个环境客人快乐、满足,并通过他们所拥有的有趣好玩的体验而振奋。


行为目标:


PLAY Zone 计划的主要行为目标如下:


1. 积极参与:鼓励客人参与动手活动并与 PLAY Zone 内的各种元素互动
.


2. 探索和发现:游客探索乐设施中的不同区域景点,并发现其中许多隐藏的惊喜令人兴奋的功能。


3. 创造力和想象力:愚蠢的装置和能够控制的想法


解锁表演时刻,加强客人发挥想象力创造独特有趣的体验。


4. 积极的口碑:通过创造如此愉快独特的体验,客人将有动力与他人分享他们的体验,并帮助吸引更多游客来到FEC。


认知目标:


PLAY Zoneprogram 的关键认知目标如下:


1. 空间推理:游客在穿越不同区域、规划行动并与 PLAY Zone 的物理组件互动时进行空间推理
.


2. 解决问题:游客在景点内遇到挑战谜题这需要他们批判性地思考并找到创造性的解决方案。


3. 因果关系互动时刻促进了对 cause-effect关系的理解,因为参与者会观察他们的行为如何导致特定的结果。


4. 富有想象力的游戏:通过成为“培乐多”并控制这个异想天开的世界中的各种元素,鼓励客人利用他们的认知能力进行创造


富有想象力的场景并扮演不同的角色。


© 2023 Thinkwell 2023 年 10 月 2 日版本 0.1/第 3 页


SENSE 专区:程序走


情感目标:


SENSE Zone 计划的主要情感目标如下:


1. 好奇心和探索:通过邀请客人在空间中移动并与各种感官元素互动,体验旨在点燃客人愿望


发现环境并与之互动


2. 创造力和想象力:该体验旨在通过跳出框框思考并尝试感官元素互动的新方式激发参与者的想象力


3. 童趣游戏:整体设计鼓励客人放开束缚充分参与感官体验。


4. 放松和缓解压力:SENSE 区为客人提供了一个自己沉浸在充满爱心愉快的感官世界的机会


行为目标:


SENSE Zone计划的主要行为目标如下:


1. 感官参与:通过结合各种感官刺激,如 sounds、灯光、颜色和触觉互动,目标是激活提升客人的感官体验。


2.主动探索:通过让参与者在空间中积极移动,体验旨在激发他们的好奇心并参与各种元素。


3. 实验:通过提供一个可以自由弄不同感官元素的空间,旨在培养实验创造力。


4. 互动性:当客人创造抽象物体并与之互动,体验是参与式和引人入胜的,从而产生乐趣和意想不到的结果。


认知目标:


SENSE Zone 计划的关键认知目标如下:


1. 惊奇感:这个认知目标涉及吸引客人的注意力激发他们对互动身临其境元素的好奇心


2. 感官处理:体验旨在让参与者感知解读各种感官刺激,例如声音、灯光、颜色触觉互动。


3. 创造力和想象力:通过提供无限的有趣感官发现世界,体验鼓励客人创造性地思考、设想可能性和探索


与环境互动的新方法


4. 认知灵活性:与一系列感官刺激互动并探索环境的创造性可能性,要求参与者调整他们的思维和方法


基于 DynamiC 和体验的不可预测


© 2023 Thinkwell 02 October2023 版本 0.1/第 4 页


1个 nahda 15-rudan-04-zut-th-dsr-00002_programmatics


普利多


程序矩阵 - 15 号出口3000平方米


项目


Activity 组件


面积


简要描述


互动


位置图像参考


年龄范围


教育标准


停留时间


平方米


产能 PPH


容量(瞬时)


可访问性


整体Make 区域

MAKE


Make Zone 以精简和战略性的方式利用实际的培乐多,同时仍然允许客人获得只有在培乐多 FEC 才能发生的动手和创意体验
.


45分钟

285

80

60


色彩画廊


全部一个组件

MAKE


如果ArtistStation已满则为 ArtistStation 进行 RFID数字排队 - 其他功能



幼儿园 -12


2分钟

15

90

3


访问


艺术家


全部一个组件

MAKE


多个公共桌子每个座位都有一个 RFID 水龙头系统
.


当客人与他们的站点互动时,异想天开的有趣噪音、灯光和其他惊喜就会显现出来
.


一旦客人到达他们的艺术家座位艺术家屏幕会提示他们点击 他们的“ColorWave手环”(RFID开始艺术家体验
.


互动



幼儿园 -12


20分钟

80

90

30


访问


“做任何事情!”


1.如何MakeIt”! 创建分段 2.“成功!” 创世故事历险记 3.现场艺术家导师演示

MAKE


如何 “Make It!”创作细分:为艺术家的原创英雄创作激发灵感的主题类别
.


HowtoMakeItCosmic!:学习如何制作火箭飞船闪闪发光星星


如何让它变得史诗般!: 海盗海盗寻找宝藏创造一场史诗般的冒险


HowtoMakeItWild!: 一次丛林之旅艺术家学习如何创造狮子、猴子和其他野外朋友


互动



幼儿园 -12


不适用

28


不适用


不适用


访问


Scan-n-Play 机器


全部一个组件

MAKE


这是MakeZoneArtist体验的最后一涉及动手使用


实际的培乐多产品
.


在 Scan-n-Play Machine 上,将鼓励客人扫描他们的原始培乐多作品,以创建一个数字 2D 版本,他们可以在培乐多 FEC 的其余部分以令人惊讶和意想不到的方式进行定制和互动
.


互动



幼儿园 -12


2分钟

10

210

7


访问


©思威 2023-10-19


1个 nahda 15-rudan-04-zut-th-dsr-00002_programmatics


普利多


程序矩阵 - 15 号出口3000平方米


项目


Activity 组件


面积


简要描述


互动


位置图像参考


年龄范围


教育标准


停留时间


平方米


产能 PPH


容量(瞬时)


可访问性


将区域设为自由游乐区


1.万花筒


2. 皮影


3. 基于手势的生物制作器


4.Play-N-Glow SandScape

MAKE


Make Zone Free 游乐区位于 Make Zone(制作区)内,但与 Make ZoneArtist Experience 之间存在明显的障碍,后者是 FEC 中唯一存在实际 Play-Doh 产品的地方。这个区域是一个适合孩子们探索和创造的好玩仙境
.


Make Zone Free Play Area 内的元素因艺术家原创作品及其在 Scan-n-Play 机器上的选择及其选择的包含和互动而得到提升
.



幼儿园 -12


20分钟

120

60

20


访问


MakeZone Free游乐 - 万花筒


全部一个组件

MAKE


创意无限的游戏桌,以 Play-Doh 为灵感的万花筒概念,打造出异想天开的互动式展示
.


互动


使区域自由游戏 - 皮影


全部一个组件

MAKE


将皮影戏的创意与对 Play-Doh 宇宙的视觉参考相结合
.


互动


MakeZone FreePlayArea-基于手势的生物制作器


全部一个组件

MAKE


基于运动跟踪的互动功能让孩子们可以使用各种手势操纵 Play-Doh 的彩色数字土堆,创造一个有趣的生物
.


互动


MakeZoneFree游乐 - PlayNGlowSandscape


全部一个组件

MAKE


一个互动游戏桌,结合了动能沙和视频投影,通过 Play-Doh 的镜头让一系列世界栩栩如生
.


互动


©思威 2023-10-19


1个 nahda 15-rudan-04-zut-th-dsr-00002_programmatics


普利多


程序矩阵 - 15 号出口3000平方米


项目


Activity 组件


面积


简要描述


互动


位置图像参考


年龄范围


教育标准


停留时间


平方米


产能 PPH


容量(瞬时)


可访问性


整体游乐区

PLAY


PLAY 是一个充满乐趣的工厂,每位客人都可以在这里实现成为培乐多的梦想
.


在整个工厂模拟滚动挤压拉伸愚蠢装置创造了无尽的兴奋和笑声,年轻的客人在一个充满互动两层结构玩耍下层工厂的区域为所有年龄段的客人提供了滑稽的体验


他们的创作可以激发难忘时刻的世界从客人控制的闪闪发光的色彩喷发到多层次的意想不到的奇思妙想,有趣的可能性是无穷无尽的
.

5-12


幼儿园 -12


60分钟

435

70

70


培乐工厂


1.多彩迷宫和小径 2.齿轮杠杆


3. 交互式幻灯片 4. 攀岩结构 5.高空滑

PLAY


室内游乐设施的灵感来自色彩缤纷、俏皮的培乐多工厂的概念以及其中的元素。这种动态结构的设计包含众多活动和惊喜,并辅以集成的投影和媒体元素、增强的照明、声音效果和基于传感器的交互
.


连接乐区内的各个区域实现无缝


探索和移动。多个出入口位置提供便捷的出入


在整个结构中。在这个以工厂为主题的游乐结构中,孩子们会发现一系列充满活力的彩色迷宫、隧道、滑梯和高空滑索
.

3-12


幼儿园 -12


20分钟

90

66

22


地面互动将可以访问
,


行管游乐结构有限


可及性


工厂 - 五颜六色的迷宫小径


全部一个组件

PLAY


使用各种颜色组合纹理工厂的内部充满了有趣的时刻,鼓励孩子们不断探索和娱乐体验,因为孩子们爬过超大的管道、翻转杠杆、鸣笛角和纺车。


Play-Doh Factory - 齿轮和杠杆


全部一个组件

PLAY


孩子们会发现整个游戏结构中的各种杠杆、按钮和齿轮。转动和滑动它们会触发夸张的音效和灯光变化,为富有想象力的游戏增添额外的刺激
.


Play-Doh Factory 互动滑梯


全部一个组件

PLAY


区域幻灯片部门的名称进行划分
.


例如闪光滑梯运动传感器触发类似于迪斯科耀灯光孩子们沐浴在闪闪发光灯光中,而匹配的配乐其他幻灯片部门包括霓虹灯大理石)。


互动


工厂 - 攀爬结构


全部一个组件

PLAY


当孩子们爬过结构时,使用各种运动传感器,互动声音和灯光伴随着他们的动作
.


互动


工厂 - 滑索


全部一个组件

PLAY


一个小型游乐场风格的拉链导轨模仿培乐工厂车间运送到有趣的装载以进行最终交付没有复杂的安全带多个运算符


需要
.


©思威 2023-10-19


1个 nahda 15-rudan-04-zut-th-dsr-00002_programmatics


普利多


程序矩阵 - 15 号出口3000平方米


项目


Activity 组件


面积


简要描述


互动


位置图像参考


年龄范围


教育标准


停留时间


平方米


产能 PPH


容量(瞬时)


可访问性


培乐制造商


全部一个组件

PLAY


PLAYZone 的核心这个幽默的数字互动游戏让游客在其中


可以创建自己独特的数字 Play-Doh 混音。参观者通过拉动数字杠杆来选择他们想要的每种颜色的混合量,所有这些都伴随着旋转动画
.


然后,客人们添加“臭袜子”或“漂浮的根汁啤酒”等愚蠢的成分来创造独特的混合物,这些混合物不仅会影响动画,还会使机器根据他们创造的东西喷出独特的气味
.


互动

3-12


幼儿园 -12


5分钟

22

120

10


交互式上层地面适应性有限


挤出机形状制作器


全部一个组件

PLAY


一台具有各种杠杆和形状的超大机器,


Play-Doh闻名交互式挤出机、印章印刷机和其他标志性元素。这些元素有不同的形状、纹理颜色使用杠杆访客


控制每个元素的数量
.


客人机器互动做出选择,将


“培乐多”从机器中溢出到地面上 这种效果通过地板上的视频投影投射到地板上
.


互动



幼儿园 -12


5分钟

15

60

5


地面接入点


培乐多游戏工厂


1. 立式泡沫


2.图像失真Mirr


3. 形状隧道


4. 惊喜之墙

PLAY


在工厂的一楼,游客与游乐场风格的景点和噱头互动,这些景点和噱头模拟了像培乐多一样被挤压、拉伸和挤压的体验
.


垂直泡沫轴:客人挤过一系列大理石色泡沫轴每个滚筒都有独特的音效和动态照明,反映他们的互动和 RFID 表带颜色选择
.


Distortion Mirrors:经典的嘉年华图像失真镜,其中使用灯光和声音效果来提升体验
.


形状隧道孩子们可以挤压穿过各种具有柔和形状轮廓隧道,以便他们穿过


惊喜面长长的墙上有 Play-Doh 世界的各种标志性形状,每个形状都有一个把手或独特的旋钮 孩子们可以打开和关闭每个形状这些形状可以发现各种各样的惊喜在他们身后等待着。 这种有趣引人入胜互动一定会孩子们每一个发现咯咯笑这个互动景点具有三个数字


每个孩子英雄的旅程相关的元素 与其他惊喜不同这些互动


元素隐藏上锁后面只能通过点击ColorWave 手环来打开这个有趣引人入胜互动活动包括 Play-Doh 自拍舞蹈英雄 Play-Doh 水族馆

3-12


幼儿园 -12


5分钟

25

72

6


地面无障碍设施用于交互式上层 无障碍设施有限


Play-DohPlayFactory - 立式泡沫


全部一个组件

PLAY


垂直泡沫轴:客人挤过一系列大理石色泡沫轴每个滚筒都有独特的音效和动态照明,反映他们的互动和 RFID 表带颜色选择
.


Play-DohPlayFactory-Image DistortionMirror


全部一个组件

PLAY


Distortion Mirrors:经典的嘉年华图像失真镜,其中使用灯光和声音效果来提升体验
.


互动


Play-DohPlay Factory - 形状隧道


全部一个组件

PLAY


形状隧道孩子们可以挤压穿过各种具有柔和形状轮廓隧道,以便他们穿过


乐多游戏工厂 - 惊喜之墙


全部一个组件

PLAY


面长 Play-Doh 世界的各种标志性形状每个形状都有一个把手


独特的旋钮孩子们可以打开关闭这些形状的每一个,发现他们身后各种各样的惊喜等待着他们这种有趣引人入胜互动一定会孩子们


对每一个新发现咯咯笑。这个互动景点具有三个与每个儿童英雄旅程相关的数字元素
.


与其他惊喜不同,这些互动元素将隐藏在上锁的门后面,只能通过点击 ColorWave 手环来打开
.


互动


©思威 2023-10-19


1个 nahda 15-rudan-04-zut-th-dsr-00002_programmatics


普利多


程序矩阵 - 15 号出口3000平方米


项目


Activity 组件


面积


简要描述


互动


位置图像参考


年龄范围


教育标准


停留时间


平方米


产能 PPH


容量(瞬时)


可访问性


培乐多融合工厂


全部一个组件

PLAY


客人可以使用各种杠杆进行互动工厂元素互动,并混合虚拟的 “playdoh成分。这些互动元素在一个半个-的形成are


让人想工厂小工具和按钮制成的有节奏足够


参与者参与其中,互动柜台坐满了人,五颜六色、异想天开的灯光爆炸从管道/烟囱形状的工厂结构中发生
.



幼儿园 -12

1

18

300

5


交互式上层地面适应性有限


小培乐多工厂
.


1.小培乐多工厂挑战赛


2.ShapesPlay


3.培乐多摇滚形状

PLAY


一个熙熙攘攘异想天开超大工厂为主题的Jr游乐,里面装满


各种活动、触摸反应表面、主题软游戏和其他丰富多彩的低攀岩元素。以下元素可以在同一区域内组合在一起,以创建一个完整而强大的程序
.

0-3


PreK-Kindergarten 幼儿


20分钟

60

60

20


可访问,但Shape Rockers 除外


Play-Doh Factory Jr.-工厂挑战赛


全部一个组件

PLAY


一个软体游戏障碍训练场孩子们可以在平衡上穿行穿过迷宫般的工厂设备并在超大尺寸爬行


Play-Doh Factory Jr. - 形状游戏


全部一个组件

PLAY


一个指定的区域,里面装满了柔软的泡沫形状和颜色,代表了各种培乐多作品和形状
.


Play-Doh Factory Jr.-摇滚形状


全部一个组件

PLAY


形状像 PlayDoh 使用的镂空的柔软摇杆 这个色彩缤纷的摇杆系列旨在激发想象力
.


©思威 2023-10-19


1个 nahda 15-rudan-04-zut-th-dsr-00002_programmatics


普利多


程序矩阵 - 15 号出口3000平方米


项目


Activity 组件


面积


简要描述


互动


位置图像参考


年龄范围


教育标准


停留时间


平方米


产能 PPH


容量(瞬时)


可访问性


整体感应区


SpinSationalTwist Play-Doh 公路旅行


Play-DohDiscoveryTrail感官冒险彩色飞溅爬行

SENSE


SENSE 是一个大脑的创造力爆发一个充满乐趣感官发现的无限世界的区域,一个流动意识这个区域鼓励探索邀请客人在整个空间中移动ABStract物体中创造声音,通过可移动镜头创造照明图案,在所有面上投射颜色以及与


产生有趣和意想不到的结果的对象
.



幼儿园 -12


45分钟

500

93

70


SpinSational 扭曲


全部一个组件

SENSE


该游乐设施是一个茶杯式景点,具有互动和投影效果。游客登上其中一辆色彩缤纷的杯形 Play-Doh 游乐车
.


天花板处理周围区域 play-doh 启发的形状和结构,允许使用丰富多彩投影照明元素


互动



幼儿园 -12


3分钟

60

480

24


无障碍


公路旅行


全部一个组件

SENSE


公路旅行盛会年龄范围: 512


邀请客人释放他们的创造力,使用数十个 Play-Doh 形状的 “零件” 设计自己的脚踏车。每件磁性作品都增添了独特的口音个性特征
,


以及他们的定制汽车一点奇思妙想打造了他们独一无二汽车之后车手们通过踏上了一段激动人心的旅程一个交互式媒体驱动的测试轨道


互动


5-11


幼儿园 - 6年级


15分钟

165

40